星之目标历史报告
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- 登录文艺复兴。
- 在“首页”页面，选择明星阅读，早期素养，明星的数学,或明星西班牙．
- 在下拉列表中选择报告．
- 在报告页面的明星/评估选项卡，在“筛选和教学计划”下，选择星之目标历史报告．
谁能在默认情况下做到这一点用户权限?
地区级别管理员，地区仪表盘所有者，地区工作人员，学校级别管理员，学校工作人员，教师
星目标历史报告用于监测学生如何朝着他们的星评估目标前进。该报告包括目标开始和结束日期以及学生在这段时间内的实际成就。
- 选择更改分配类型…选择要包含在报告中的分配类型。
在弹出窗口中，选择要为其生成报告的应用程序:
- Star早期读写能力评估(英文)
- 早期读写能力评估(西班牙语)
- 星级数学评估(英语)
- 星级数学评估(西班牙语)
- 星级阅读评估(英文)
- 星级阅读评估(西班牙语)
选择应用程序后，将打开第二列(Assignments)。在本列中，选择单一类型的赋值。
在上面的例子中，用户选择了星级阅读英语测评有关申请及星读企业评估(英文)为了作业。
选择应用(或取消关闭此弹出窗口而不保存您的选择)。
- 选择改变学生……以选择希望在报告中看到谁的数据。
- 教师只能在自己的班级和小组中选择学生。
- 在弹出窗口中，如果有“学校”列，选择具体的学校。(如果你只能进入一所学校，那么这个专栏是不可用的。)
- 如果教师列可用，在列的顶部，选择其中之一所有的老师都(选择学校里所有的老师)或选择老师(选择具体的老师;在列表中检查你想要的)。
单击，可以搜索某一列中的项目在这一列，然后打字Ctrl + F或control-F在键盘上。
- 在Classes列的顶部，选择其中之一所有类(为老师选择所有的课程)或选择类(选择特定的课程;在列表中检查你想要的)。
- 教师和学校工作人员还将看到“组”列。在顶部组列，选择其中之一所有组或选择组；如果你愿意选择组，检查要包括的组。第一个选项是“全班”或“全班”;选择这个来报告整个类。在它下面，您将看到您创建的任何组。
- 您可能需要向右滚动才能看到Students列。在Students列的顶部，选择其中之一所有的学生(选择所有学生)或选择学生(选择特定的学生;在列表中检查你想要的)。
当你完成了你的选择，选择应用(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。
-
默认情况下，种族、性别、语言和年级级别选择“全部”选项。要缩小范围，请选择相应列顶部的“选择”选项，然后检查该列中的选择。
在上面的例子中，用户选择了两种语言和三个年级级别，而将种族和性别保留为默认的“All”选项。注意:过滤报告的种族用户权限可以设置为防止使用种族作为过滤器。
默认情况下，选中“All”选项特征．要缩小范围，请选择选择特征…然后检查你希望学生在报告中具备的每一个特征。你还必须选择任何或所有(在“包括学生有”之后)，以说明学生是否有任何所选择的特征将被纳入报告或只包含那些具有的特征所有所选特征的。
在上面的例子中，用户选择了两个特征(艾达而且非母语英语课程)．因为任何如果被选中，报告将包括ADA、ESL或两者兼备的学生。如果所有被选中的，只有同时是ADA的学生而且ESL课程将包括在内。注意:过滤器按特征报告用户权限可设置为防止使用特征作为过滤器。
一旦你完成了人口统计选项的选择，选择
应用在窗口的底部保存您的选择(或
取消关闭窗口而不保存您的选择)。
- 使用日期范围下拉列表，以选择要为其生成报表的日期。您可以选择已存在的标记阶段，检查窗口，所有的时间，或者您可以选择自定义…并设置自己的日期(使用日历选择日期范围或使用m/d/yyyy格式在字段中输入日期;然后选择应用使用您选择的日期或取消关闭这个弹出窗口而不保存您的选择)。
- 检查隐藏没有数据的组如果你想让没有测试数据的学生从报告中省略。
- 选择完报表选项后，请选择更新报告．
- 报告将生成，然后在页面底部打开。
对于选定的学生，您将看到他们在选定的日期范围内设置的任何Star目标，这些目标是什么，以及他们是否实现了这些目标。没有设定目标的学生将被列为“无目标”，以取代日期范围。
- 您可以更改所选的任何选项，然后通过选择重新生成报表更新报告．
- 要打印报告，请选择屏幕顶部的PDF图标:．
- 若要返回Reports页面，请选择其中之一回到报告或者报表图标在屏幕的顶部。