教学计划-课堂报告
教学计划-课堂报告根据最近的学生活动为小组或班级提供了推荐技能的列表。(教学计划-学生报告这是针对个别学生的。)
如果你想看到针对特定学生群体的建议技能，你需要创建组第一。
我如何到达这一页?
- 登录文艺复兴。
- 在“首页”页面，选择明星阅读，早期素养，明星的数学,或明星西班牙．
- 在下拉列表中选择报告．
- 在报告页面的明星/评估选项卡，在“筛选和教学计划”下，选择教学计划-课堂报告．
谁能在默认情况下做到这一点用户权限?
地区级别管理员，地区仪表盘所有者，地区工作人员，学校级别管理员，学校工作人员，教师
- 使用主题而且评估类型下拉列表以选择要包含在报告中的评估类型。可选择的评估类型将根据所选科目的不同而有所改变:
在新窗口中打开此表的屏幕可读版本．
| 主题 |
评估类型 |
主题 |
评估类型 |
| 阅读 |
星读企业 |
读西班牙语一个 |
星读西班牙语 |
| 早期素养 |
早期素养西班牙语 |
| 星读进度监测 |
|
| 主题 |
评估类型 |
主题 |
评估类型 |
| 数学 |
星数企业 |
数学学习西班牙语b |
星星数学西班牙语 |
| 星星数学进度监控 |
| 星星数学代数 |
| 恒星数学几何 |
a.如果选择读西班牙语作为主题，一对单选按钮将出现在右侧;使用它们来选择将使用哪种语言在报告中显示建议的技能:西班牙语(西班牙语)或英语． 
您还可以选择查看报告中突出显示的可转移技能(见下文)． b.如果选择数学学习西班牙语作为科目，您不需要选择评估类型(Star Math Spanish是唯一的评估类型，将自动选择)。 |
- 使用学校下拉列表选择学校。
- 如果你只被分配到一所学校，你将看不到学校下拉列表。
- 学校管理者和教职员工只能选择自己的学校。
- 教师只能选择分配给他们的学校。
- 使用学生下拉列表选择所选学校的单个班级，或选择所有类选择所选学校的所有课程。
- 学校管理人员和教职员工只能在自己的学校选课。
- 老师只能自己选课。
选择具体的所选学校的班级、小组或学生，请使用“学生”下拉列表下的链接。选择其中一个链接将打开一个相应的弹出窗口;在该窗口中，在窗口顶部的字段中输入搜索条件，以查找名称以您输入的条件开头的特定班级、小组或学生(在“选择学生”弹出窗口中，您还可以选择年级以缩小学生列表)。搜索完成后，选中列表顶部的复选框以选择所有可用选项，或者在其下面进行单个选择。
- 学校管理人员和教职员工只能选择自己学校的班级、小组或学生。
- 教师只能选择自己的班级，自己的小组，或学生注册在自己的班级之一。
- 选择列标题中的箭头，按该列中的数据重新排序。箭头指示用于排序的列和排序的顺序(向上箭头= A-Z，向下的箭头= Z-A)。
一旦你做出了选择，选择保存选择在弹出窗口的底部。
-
默认情况下，种族、性别、语言和年级级别选择“全部”选项。要缩小范围，请选择相应列顶部的“选择”选项，然后检查该列中的选择。
在上面的例子中，用户选择了两种语言和三个年级级别，而将种族和性别保留为默认的“All”选项。注意:过滤报告的种族用户权限可以设置为防止使用种族作为过滤器。
默认情况下，选中“All”选项特征．要缩小范围，请选择选择特征…然后检查你希望学生在报告中具备的每一个特征。你还必须选择任何或所有(在“包括学生有”之后)，以说明学生是否有任何所选择的特征将被纳入报告或只包含那些具有的特征所有所选特征的。
在上面的例子中，用户选择了两个特征(艾达而且非母语英语课程)．因为任何如果被选中，报告将包括ADA、ESL或两者兼备的学生。如果所有被选中的，只有同时是ADA的学生而且ESL课程将包括在内。注意:过滤器按特征报告用户权限可设置为防止使用特征作为过滤器。
一旦你完成了人口统计选项的选择，选择
应用在窗口的底部保存您的选择(或
取消关闭窗口而不保存您的选择)。
- 使用日期范围下拉列表，以选择要为其生成报表的日期。您可以选择已存在的标记阶段，检查窗口，或者您可以选择自定义…并设置自己的日期(使用日历选择日期范围或使用m/d/yyyy格式在字段中输入日期;然后选择应用使用您选择的日期或取消关闭此弹出窗口而不保存您的选择)。
- 如有必要，使用规模下拉列表，以选择要用于报表分数的刻度。(如果选择的比例不适用于所选的分配类型，则将使用该分配类型的默认比例。)
音阶的音符
- 如果报告是为Star Math(英语或西班牙语)运行的，Lexile®Scale将不是可选选项。
- Star Enterprise的规模仅在密西西比州可用;然而，如果星尺度转换偏好设置为只显示统一尺度对于密西西比州的站点，星级企业规模将不在此列表中。
- 检查只展示专注技能
如果您只希望集中技能显示在建议技能部分．
如果你选择了读西班牙语作为主体早些时候，你可以查看确定英语/西班牙语的可转换技能
有可转移的技能在建议技能部分．(可转换技能是指可以在英语、西班牙语以及其他语言之间转换的通用技能。)
检查隐藏没有数据的组
如果您希望报告中省略没有测试数据的组。
- 选择完报表选项后，请选择更新报告．
- 报告将生成，然后在页面底部打开。
您将看到每个班级或小组的名称、教师和学生人数(总数和在所选时间范围内完成所选评估类型的人数)。在这下面，你会看到中值，最低和最高按比例缩小的分数而且百分位排名根据这些学生最近完成的评估。
如果报告是为星数企业(英文)或星数进度监测(英文)评估和Quantile®测量偏好已设置显示分位数®措施，报告将显示中位数分位数®测量．但是，如果报告所选的学生来自不同年级，则不会显示分位数®测量的中位数。(目前，分位数®措施不适用于星数学西班牙语，星数学代数，或星数学几何评估。)
- 在分数下面，您将看到针对该类/组的建议技能列表。这些都是推荐的技能，学生们可能已经准备好开始学习——它们将具有挑战性，但不会太难。
- 每个技能的等级显示在左边。
- 对于Star Reading西班牙语和Star Early Literacy西班牙语，技能将使用您的语言选定的早些时候．
- 技能
图标是专注技能，是每个年级学习的最关键的技能。
- 技能
图标是可转移技能(通用技能，可在英语和西班牙语以及其他语言之间转移)。
注意，所显示的技能是基于为贵地区选择学习标准(标准的名称出现在“建议技能”标题的右侧)。
样本建议技能为星数学企业，英语
样本建议技能星读西班牙企业，在西班牙语
- 您可以更改所选的任何选项，然后通过选择重新生成报表更新报告．
- 要打印报告，请选择页面顶部的PDF图标:．
- 若要返回Reports页面，请选择其中之一回到报告或者报表图标在这一页的顶部。