字数统计报告
谁能在默认情况下做到这一点用户权限吗?
地区级别管理员,地区仪表盘所有者,地区工作人员,学校级别管理员,学校工作人员,教师
字数统计报告为每个学生在报告期内进行的加速阅读练习、其他阅读和文章测试提供字数统计信息。对于每一种类型的测验,报告都显示了学生通过和参加测验的次数以及总字数(基于通过测验的字数)。您还将看到总体总数。
如果你的学生上过课只有对于某些标题的读写技能测试(不包括阅读练习测试),他们在进度页面上看到的字数总数将与本报告中显示的有所不同。
按照以下步骤打印字数报告:
- 如果您还没有在Reports页面上,请选择报告首页;然后,选择加速阅读练习在打开的菜单中。
报告页面将打开,选择加速阅读/阅读练习选项卡。
- 选择字数统计报告在该页面的认证和成就部分。(如果你已经将报告添加到固定报告中,你会在页面顶部的部分下找到它。)
- 选择选择学生(链接或按钮)。
- 选择要包含在报告中的学生。教师只能在自己的班级和小组中选择学生。
- 如果希望使用人口统计数据将报告集中在特定学生上,请选择选择人口.
默认情况下,“All”选项是针对种族、性别、语言(如果指定的话,学生的主要语言)和年级选择的。要将报告集中在特定的组上,请选择相应列顶部的“Select”选项,然后检查该列中的选择。请注意,当您将学生添加到软件中时,可能会指定他们的种族、性别、主要语言和年级水平,但只有年级是必需的;您的学生可能无法获得其他信息。
在上面的例子中,用户选择了一种语言和三个年级级别,而将种族和性别保留为默认的“全部”选项。注意:过滤报告的种族用户权限可以设置为防止使用种族作为过滤器。
默认情况下,选中“All”选项特征.要将报告聚焦于具有特定特征的学生,请选择选择特征;然后,检查你感兴趣的特征。你还必须选择任何或所有上面的复选框指定学生是否带任何所选择的特征将被纳入报告或只包含那些具有的特征所有所选特征的。
在上面的例子中,用户选择了两个特征(艾达而且非母语英语课程).因为任何如果被选中,报告将包括ADA、ESL或两者兼备的学生。如果所有被选中的,只有同时是ADA的学生而且ESL课程将包括在内。注意:过滤器按特征报告用户权限可设置为防止使用特征作为过滤器。
一旦你完成了人口统计选项的选择,选择应用在窗口的底部保存您的选择(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。
- 接下来,选择如何在报告中对学生进行分组。您可以按班级/组或年级对学生进行分组,也可以选择不对学生进行分组,并按字母顺序列出所有学生。
- 默认情况下,报告将包括当前学年。如果要选择所有时间、标记周期或自定义日期,请选择日期字段。
如果您想使用已为您的学校添加的阅卷期之一,请在列表中选择阅卷期。(你也可以选择“所有时间”。)
如果要使用自定义日期,请选择自定义.然后,在字段中键入开始和结束日期(使用四位数字表示年份),或者在日历中选择开始日期和结束日期(使用月份左侧和右侧的箭头来向后或向前)。完成后,选择应用.
- 如果按类或组分组,并且只想包括那些有数据的类或组,请选中隐藏没有数据的组.
- 选择更新报告在报告选项下。
- 报告将在报告选项下方打开。通过单击列标题,可以按特定列对报告上的信息进行排序;这允许您根据字数以及其他数据对表进行排序。
- 要创建可打印的报表PDF文件,请选择PDF图标在页面的右上角。
- 报告将在浏览器的新选项卡中打开;使用可用的浏览器或PDF选项打印报告。
- 当您准备离开页面时,可以选择Home按钮返回主页。要返回Reports页面,选择Reports按钮(下面圈起来)或回到报告链接。