星测记录报告

星型测试记录报告显示在特定日期范围内进行的测试的单项结果。

1. 选择选择任务类型…(链接或按钮)来选择要包含在报告中的作业类型。
   
   
   
   在弹出窗口中，选择要为其生成报告的应用程序:
   
   
   • Star早期读写能力评估(英文)
   • 早期读写能力评估(西班牙语)
   • 星级数学评估(英语)
   • 星级数学评估(西班牙语)
   • 星级阅读评估(英文)
   • 星级阅读评估(西班牙语)
   
   
   选择应用程序后，将打开第二列(Assignments)。在本列中，选择单一类型的赋值。
   
   
   在上面的例子中，用户选择了星级数学评估(英语)有关申请及Star Math企业评估(英文)为了作业。
   
   选择应用(或取消关闭此弹出窗口而不保存您的选择)。
2. 选择改变学生……以选择希望在报告中看到谁的数据。
   
   
   
   
   • 教师只能在自己的班级和小组中选择学生。
   • 在弹出窗口中，如果有“学校”列，选择具体的学校。(如果你只能进入一所学校，那么这个专栏是不可用的。)

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   • 如果教师列可用，在列的顶部，选择其中之一所有的老师都(选择学校里所有的老师)或选择老师(选择具体的老师;在列表中检查你想要的)。
     
     

     单击，可以搜索某一列中的项目在这一列，然后打字Ctrl + F或control-F在键盘上。

   • 在Classes列的顶部，选择其中之一所有类(为老师选择所有的课程)或选择类(选择特定的课程;在列表中检查你想要的)。
   • 教师和学校工作人员还将看到“组”列。在顶部组列，选择其中之一所有组或选择组；如果你愿意选择组，检查要包括的组。第一个选项是“全班”或“全班”;选择这个来报告整个类。在它下面，您将看到您创建的任何组。
   • 您可能需要向右滚动才能看到Students列。在Students列的顶部，选择其中之一所有的学生(选择所有学生)或选择学生(选择特定的学生;在列表中检查你想要的)。

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     当你完成了你的选择，选择应用(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。

3. 如果要使用人口统计数据进一步细化报告中的数据，请选择改变人口……(或选择人口……）
   
   

   默认情况下，种族、性别、语言和年级级别选择“全部”选项。要缩小范围，请选择相应列顶部的“选择”选项，然后检查该列中的选择。

   
   在上面的例子中，用户选择了两种语言和三个年级级别，而将种族和性别保留为默认的“All”选项。注意:过滤报告的种族用户权限可以设置为防止使用种族作为过滤器。
   
   

   默认情况下，选中“All”选项特征．要缩小范围，请选择选择特征…然后检查你希望学生在报告中具备的每一个特征。你还必须选择任何或所有(在“包括学生有”之后)，以说明学生是否有任何所选择的特征将被纳入报告或只包含那些具有的特征所有所选特征的。

   
   在上面的例子中，用户选择了两个特征(艾达而且非母语英语课程)．因为任何如果被选中，报告将包括ADA、ESL或两者兼备的学生。如果所有被选中的，只有同时是ADA的学生而且ESL课程将包括在内。注意:过滤器按特征报告用户权限可设置为防止使用特征作为过滤器。
   
   一旦你完成了人口统计选项的选择，选择应用在窗口的底部保存您的选择(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。
4. 使用日期范围下拉列表，以选择要为其生成报表的日期。您可以选择已存在的标记阶段，检查窗口，或者您可以选择自定义…并设置自己的日期(使用日历选择日期范围或使用m/d/yyyy格式在字段中输入日期;然后选择应用使用您选择的日期或取消关闭此弹出窗口而不保存您的选择)。
   
   
   

   如果学校使用他们自己的唯一的日期范围在一种区域纱窗，这些范围都将有相同的名称。为了帮助您区分它们，它们覆盖的日期将被添加到名称的末尾。

   

5. 如有必要，使用规模下拉列表，以选择要用于报表分数的刻度。
   
   
   
   

   音阶的音符

   • 如果报告是针对Star早期识字西班牙语、Star数学英语或Star数学西班牙语运行的，Lexile®量表将不是可选选项。
   • Star Enterprise的规模仅在密西西比州可用;然而，如果星尺度转换偏好设置为只显示统一尺度对于密西西比州的站点，星级企业规模将不在此列表中。
6. 最后:
   
   • 检查显示同等年级包括同等成绩在报告中。
   • 检查显示测试地点如果您想要报告显示学生是在学校测试还是远程测试。
   • 检查学生之间的分页让每个学生的报告在自己的页面上开始。
   • 检查隐藏没有数据的学生如果你想让没有测试数据的学生从报告中省略。
   • 检查显示住宿详情如果你想包括一个详细的清单住宿学生在评估时使用。
7. 选择完报表选项后，请选择更新报告．
   
   
8. 报告将生成，然后在页面底部打开。
   
   
   
   
   • 每个被选中的学生的考试记录被显示出来。列出在所选日期范围内进行的每个测试(所选类型的)，最近的测试位于顶部。所进行的测试总数列在底部。
   • 每次考试的日期和分数都列出来了。您还将查看学生是否在学校参加了考试(如果您选择了该选项)早些时候；“N/A”表示该测试是在此跟踪功能添加到程序之前进行的，或者您的学校/学区没有跟踪此信息)。所显示的分数将根据所选的测试类型而有所不同;上面的例子显示了来自Star Math Enterprise(英语)评估的分数。
   • 对于印第安纳州的学生，一个匕首†将指示那些在所选筛查窗口中最近的测试是印第安纳州的企业测试版本。
   • 如果学生住宿在测试期间启用，表示此功能的图标将附加到测试日期(音频、住宿，辅助技术，或无限/延长时间)．如果你检查过显示住宿详情早些时候一个详细的各住宿单位的分类如下:
     

   分数说明

   • 如果你选择较早的刻度时，分数列中的分数以该量表显示。
   • 如果满足以下条件:
     
     
     • 报告通常会显示学生的最近发展区(ZPD)而且
     • 的Lexile®Range首选已设置使用Lexile®Ranges，
     那么将展示Lexile®Range而不是ZPD。
   • 如果报告是为星数企业(英文)或星数进度监测(英文)评估和Quantile®测量偏好已设置显示分位数®措施，报告将显示分位数®措施．(目前，分位数®措施不适用于星数学西班牙语，星数学代数，或星数学几何评估。)
9. 您可以更改所选的任何选项，然后通过选择重新生成报表更新报告．
10. 要打印报告，请选择屏幕顶部的PDF图标:．
11. 若要返回Reports页面，请选择其中之一回到报告或者报表图标在屏幕的顶部。