目标历史报告

目标历史报告是用来监测学生的阅读练习目标的进展情况。这个报告只有包括目标设置使用目标模型3-5年级及6年级及以上;对于使用徽章的K-2目标，请参阅加速阅读记录册。

该报告包括目标的开始和结束日期、平均正确率、获得的分数、平均书本水平(难度水平)以及学生在这段时间内的实际成就。您还将看到当前的认证目标(如果有的话)以及该时间段内已获得的认证。

注意:教师可以选择使用阅读范围目标而不是平均书本水平目标;阅读范围目标不包括在本报告中。

按照以下步骤打印报告:

1. 在“首页”页面，选择报告；然后，在打开的菜单中，选择其中之一加速阅读练习．



在报告页面，加速阅读/阅读练习选项卡将默认打开。

2. 选择目标历史报告在认证和成就部分。



注意:如果您已将报告添加到固定报告，您将在页面顶部的部分下找到它。

3. “所有阅读”已经在页面顶部被选中。这包括阅读练习小测验、其他阅读小测验和文章小测验(适用于目标的小测验类型)。

要选择学生，请选择选择学生(链接或按钮)。



4. 选择要包含在报告中的学生。教师只能在自己的班级和小组中选择学生。
• 在弹出窗口中，如果有“学校”列，选择一个学校。(如果你只能进入一所学校，那么这个专栏是不可用的。)



• 如果教师列可用，在列的顶部，选择其中之一所有的老师都(选择学校里所有的老师)或选择老师(选择具体的老师;在列表中检查你想要的)。大多数教师都没有这个专栏。
• 在Classes列的顶部，选择其中之一所有类(为老师选择所有的课程)或选择类(选择特定的课程;在列表中检查你想要的)。
• 教师和学校工作人员还将看到“组”列。在顶部组列，选择其中之一所有组或选择组；如果你愿意选择组，检查要包括的组。第一个选项是“全班”或“全班”;选择这个来报告整个类。在它下面，您将看到您创建的组。
• 您可能需要向右滚动才能看到Students列。在Students列的顶部，选择其中之一所有的学生(选择所有学生)或选择学生(选择特定的学生;在列表中检查你想要的)。



您可以在列内单击，然后键入，从而搜索列中的项Ctrl + F或control-F在键盘上。

当你完成了你的选择，选择应用(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。
5. 如果希望使用人口统计数据将报告集中在特定学生上，请选择选择人口．



如何选择人口统计

默认情况下，“All”选项是针对种族、性别、语言(如果指定的话，学生的主要语言)和年级选择的。要将报告集中在特定的组上，请选择相应列顶部的“Select”选项，然后检查该列中的选择。请注意，当您将学生添加到软件中时，可能会指定他们的种族、性别、主要语言和年级水平，但只有年级是必需的;您的学生可能无法获得其他信息。


在上面的例子中，用户选择了一种语言和三个年级级别，而将种族和性别保留为默认的“全部”选项。注意:过滤报告的种族用户权限可以设置为防止使用种族作为过滤器。

默认情况下，选中“All”选项特征．要将报告聚焦于具有特定特征的学生，请选择选择特征；然后，检查你感兴趣的特征。你还必须选择任何或所有上面的复选框指定学生是否带任何所选择的特征将被纳入报告或只包含那些具有的特征所有所选特征的。


在上面的例子中，用户选择了两个特征(艾达而且非母语英语课程)．因为任何如果被选中，报告将包括ADA、ESL或两者兼备的学生。如果所有被选中的，只有同时是ADA的学生而且ESL课程将包括在内。注意:过滤器按特征报告用户权限可设置为防止使用特征作为过滤器。

一旦你完成了人口统计选项的选择，选择应用在窗口的底部保存您的选择(或取消关闭窗口而不保存您的选择)。

6. 默认情况下，报告将包括当前学年。如果要选择所有时间、标记周期或自定义日期，请选择日期字段。



如果您想使用已为您的学校添加的阅卷期之一，请在列表中选择阅卷期。(你也可以选择“一直”。)



如果要使用自定义日期，请选择自定义．然后，在字段中键入开始和结束日期(使用四位数字表示年份)，或者在日历中选择开始日期和结束日期(使用月份左侧和右侧的箭头来向后或向前)。完成后，选择应用．





只有完全在你所选择的时间段内的目标才会显示出来。

7. 如果您只想包含有数据的类或组，请勾选隐藏没有数据的组．



8. 选择更新报告在报告选项下。
9. 报告将在报告选项下方打开。



10. 要创建可打印的报表PDF文件，请选择PDF图标在页面的右上角。



11. 报告将在浏览器的新选项卡中打开;使用可用的浏览器或PDF选项打印报告。
12. 当您准备离开页面时，可以选择Home按钮返回主页。要返回Reports页面，选择Reports按钮(下面圈起来)或回到报告链接。