点目标
当你使用目标模型对于3-5年级或6年级以上的学生，你可以为他们设定三个阅读练习目标:平均正确率、分数和平均阅读水平。(K-2目标模型使用徽章而不是积分。)
分数目标包括阅读练习小测验、文章小测验和其他阅读(教科书)小测验。有关如何计算分数的信息，请参见加速阅读的要点．
分数目标应该设定为你期望学生在特定的评分期间在测验中获得的总分。分数目标应该基于每天的阅读时间和(如果你有星形阅读)学生的星形阅读测试成绩。
你可以使用记录本上的目标计算器目标设定表帮助您为学生设定切合实际的分数目标。要设定目标，请看AR学生3-5年级或6年级以上的目标．