2020年11月20日
简·k·布莱恩博士，副总裁兼国家教育官员几年前，挪威广播公司提供了一个有趣的视角，讲述了我们如何适应新技术。他们的短视频名为“中世纪的帮助台”，展示了一位成年读者[…]
2018年1月11日
简·布莱恩，教育博士，副总统，国家教育官员我想我们都同意，文本是沉默的，只有读者的慷慨才能发出声音。然而，即使我们承认阅读是一种心灵之间的对话[…]
二零一七年十一月九日
作者Jan Bryan，教育博士，副总裁，国家教育官员，以及Tonya Newsom，课程协调员，利文斯顿教区公立学校，路易斯安那州成功的第二层干预正如在之前的帖子中提到的，多层支持工作系统。现在，让我们来探索一下它们是如何工作的。更多的[…]
2017年9月14日
简·布莱恩，教育博士，副总统，国家教育官员之前，我们探讨了熟练度和成长之间的区别。熟练，源自拉丁语，意思是“完成或取得进步”。在教育环境中的成就通常被描述为达到既定的水平[…]