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什么是普遍筛查?为什么它很重要?

通用筛选是分析一个班级、年级、学校或地区所有学生的学术和社会情感行为(SEB)数据的过程,以确定哪些学生需要额外的支持来实现学习目标。来自通用筛选器的数据有助于教育工作者确定哪些学生处于危险之中,并监测学生是否以所需的速度公平地成长。通用筛选器有:

标准化

在所有学生中以相同的格式给出

Norm-based

比较学生的表现和成长速度

标准参照

找出有学习效果差风险的学生

简洁准确

在5-30分钟的测试中提供准确的数据

作为综合评估系统和多层支持系统(MTSS)的关键组成部分,筛选数据有助于推动从教室到地区办公室的教学决策,同时节省资金、测试时间和专业发展时间。

早期干预

早期干预

使第一级强化教育符合普遍需求,在小差距变大之前,为有风险的学生提供有针对性的早期干预。

教学决策

教学决策

将班级范围内的教学和个性化实践与学生成功所需的技能相结合。

难语症

难语症

确定学生表现出阅读障碍的特征,以指导支持,帮助确保所有学生成为成功的读者。

预测经济增长

预测经济增长

监测学生是否在达到年终基准的轨道上。

推进股权

推进股权

确定通用实践存在的领域,以及不支持所有学习者驱动改变轨迹的调整的领域。

天赋异禀

天赋异禀

作为识别过程的一部分,通过识别表现符合国家高标准的学生,确保公平地获得有天赋和才华的编程课程。

特殊教育

特殊教育

提高特殊教育群体缩小学习差距的目标设置效果。

项目评估

项目评估

随着时间的推移,推动围绕学生需求的持续改进和资源分配。

万能筛查器为加速学习、促进公平和满足儿童整体需求提供了强有力的数据。然而,在教育工作者筛选完所有学生后,下一个问题是:“现在怎么办?”

与其他选择不同的是,Renaissance提供通用筛选器,为班级、小组和个别学生提供正确的教学下一步的猜测。

通过针对学生具体技能差距的指令性指导和干预建议,以及与文艺复兴的实践和教学产品的联系,每位教师都知道他们每个学生的表现如何,以及如何帮助他们进步。

了解更多关于我们的通用筛查工具下面,或和专家谈谈

来看看文艺复兴的万能放映机吧

发现基于研究的,有效的,可靠的通用筛选器,提供关于学生需求的可靠数据,并对下一步采取的具体步骤进行猜测。

明星的评估

星数学(K-12) |星阅读(K-12) |星早期读写(Pre-K-3) |星CBM阅读(K-6) |星CBM讲座(K-6) |星CBM数学(K-3) |星西班牙语(K-12)

确定学生准备学习的技能,推动教学和实践,并衡量学生的成长

关键好处:

  • 英语和西班牙语的全面筛查(和进度监测),无需额外费用
  • 包括计算机自适应测试(CATs)和基于课程的测量(CBMs),所以你可以选择适合你的评估
  • 关联研究证明了与州标准评估的一致性,因此您可以准确预测学生在州EOY考试中的表现
  • 与文艺复兴的学习进度相一致,并与文艺复兴的实践和教学产品相集成,将筛选与目标技能培养无缝连接
  • 基于研究,简洁,有效,可靠

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FastBridge

阅读,数学和社会情绪行为(K-12)

对数学、阅读和社会情感行为(SEB)进行筛查和进度监测,并提供内置干预建议

  • 只需一次订阅,即可满足学术和SEB需求的筛选(和进度监控)
  • 结合计算机自适应测试(CATs)和基于课程的测量(CBMs),为识别学生特定技能差距提供独特的方法
  • 为小团体和个别学生提供易于遵循的教学计划和干预建议的规定性全班教学建议
  • 结合文艺复兴的实践和教学产品,将筛选与有针对性的技能培养联系起来
  • 获得选择和评估SEL课程有效性的能力,与casel一致,有效,可靠的SEB筛选
  • 基于研究,简洁,有效,可靠

了解更多关于FastBridge的信息

myIGDIs

早期读写能力、早期计算能力和社会情感发展(学前)

让每个孩子都走上上幼儿园的道路

  • 同时筛选学术和社交情感需求,这样你就可以采取全面的儿童方法来指导学前发展
  • 适合提前1 - 2年进入幼儿园的学生
  • 早期读写能力评估提供英语和西班牙语
  • 基于研究,简洁,有效,可靠

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安检人员的技能

与通用筛选器一样,技能筛选器对所有学生进行,以确定哪些学习者需要额外的帮助以实现学习目标。通用筛选器评估的是一系列技能,而技能筛选器只关注基本技能,比如语音。

因此,他们能够产生丰富的教学信息。技能筛选数据极大地增强了通用筛选器提供的技能数据,并使教师能够以更高的精度和清晰度在特定技能领域进行定向教学。技能筛选在早期学习的基础领域尤其重要,比如自然拼读。

了解更多关于星形拼读的知识

万能筛查常见问题

了解更多关于全面筛查和为什么它对学生的成功至关重要

什么是普遍筛查?

普遍筛选是收集一个班级、年级、学校或地区所有学生的学术和社会情感行为(SEB)数据的过程,以确定哪些学生需要额外的支持来实现学生的学习目标。

教育工作者使用通用筛选数据来确定第一级核心教学的有效性,并确定哪些学生需要额外的指导或干预。领导者和团队使用通用筛选数据来帮助项目评估和支持资源分配决策。

普遍筛查是综合评估系统和有效的多层支持系统(MTSS)的重要组成部分。

普遍筛查的例子有哪些?

普遍筛查包括使用数据来确定可能需要额外支持的个别学生,以及确定一个班级或整个年级何时需要额外支持。

用于普遍筛查的工具各不相同,但各地区通常对K-12年级的阅读和数学使用一致的工具,而且通常对SEB有通用筛查工具。这些评估工具可用于普遍筛查:

万能筛查可以测量什么?

通用筛选衡量的是所有学生目前的技能与年级水平学习目标的比较。它还有助于确定个别学生谁可能需要额外的指导或充实,如果需要,是什么类型。

通用筛查也是一种临时评估,为教师提供有关学生目前达到年级水平预期的风险的信息。通过每年进行三至五次的筛选,教师有多次机会根据学生的需要调整教学。

对于缺乏关键技能的学生,教师可以将筛选数据与其他信息一起使用明星看字读音这是一种语音筛选和技能诊断评估解决方案,以确定哪种类型的额外教学是有意义的。

多久进行一次全面筛查?

重要的是,在整个学年定期进行筛查,定期评估学生的表现。在这方面,筛选提供的数据可以帮助教师在学年中调整教学。

学生们并不总是以相同的速度进步。例如,在秋季筛选中表现良好的学生可能在冬季筛选期间表现出下降的增长,这表明需要改变教学。

我们建议每年进行三到五次筛查(例如,至少在秋季、冬季和春季进行季节性筛查)。

如何使用通用筛查数据?

教师可以使用通用筛选数据将儿童的学业和/或SEB结果与学校对学习和成长的期望进行比较。

通用筛查类似于医生进行的常规筛查。就像血压或体温检查是简单、简单、可靠的整体健康指标一样,通用筛查表明了一个学校、班级或单个孩子的整体“健康”。

对于那些筛查分数表明需要的学生,教师可以像医生一样收集额外的信息。bob最新版苹果下载地址入口

通用筛查工具最重要的特征是什么?

在选择通用筛查的评估工具时,教育工作者应谨慎选择以下工具:

  • 通过研究和循证发展
  • 规范、可靠、有效
  • 可用和可行
  • 适合在学校使用
在远程学习期间能否实现普遍筛查?

是的,普遍筛查可以通过远程学习来完成。在远程学习期间进行普遍筛查的主要好处是获得所有学生一学年的连续数据。这些数据可以帮助学生在重新进行面对面学习时告知他们的学习需求。

如果可能的话,我们建议在在线课程中使用计算机管理的评估,这样教师就可以观察学生并回答任何问题。这样做可以持续收集数据,而新的测试环境对数据的影响有限,对学生和教师来说,这是最简单、最可靠的评估方法。

对全面筛查还有疑问吗?与专家取得联系


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