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10月10日

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2018年9月13日

通过提问、询问和笔记来建立阅读理解能力

理解还是不理解——这是个问题。理解说明了读者和文本之间的强烈联系,这种联系只有在学生真正理解跳跃的单词时才能建立起来[…]

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