用户角色和权限

我们目前支持四种角色:

• Schoolzilla管理员
• 学校领导(例如，督学、校长)
• 教师(如教师、辅导员)
• 受限用户(例如，可信的合作伙伴和董事会成员)

下面是这些角色的权限概述:

*你可以在我的用户页面上分配学校和地区领导。地区领导人应加入“学校领导人”，并分配到所有学校。

**教师与目前在他们所教的课程中注册的所有学生相关联。学校社团是根据招生情况确定的。

***为保护学生隐私，受限制用户不允许查看学校档案或学生级别的数据。

Schoolzilla管理员:

• 可以访问所有仪表盘和数据吗
• 允许查看/配置设置页面(数据配置设置，度量设置，我的数据，我的学校，我的用户)
• 向实现/支持团队提交配置数据(通过支持票据)

学校领导

学校领导的角色可以是:

• 地区领导-在我的用户中有多个学校分配给他们的学校领导角色的用户
• 学校领导-具有学校领导角色的用户，在“我的用户”中只分配了一所学校

地区及学校领导:

• 可以访问所有仪表板吗
• 可以在我们的学校仪表板上查看所有学校及其数据吗
• 是否可以在“我的用户”中访问指定学校的任何学校资料
• 是否可以在“我的用户”中查看指定学校的学生相关数据
• 不允许查看管理设置页面(例如，我的用户，我的学校，我的数据)

老师

通过“我的用户”被分配为教师的用户通常是教师、辅导员、专家或任何只能看到学校中部分学生数据的人，而不是所有学生的人。教师目前可以查看以下仪表板:

• 区域配置文件:查看区域配置文件中的所有数据。
• 我们的学校:查看所有学校的总体水平数据，并且只能单击与学生相关的学校，他们可以通过学生信息系统中的排班过程设置。
• 学校简介:只查看与学生相关的学校，他们可以通过学生信息系统中的排班过程设置。
• 我们的学生:在学生信息系统中只查看他们所登记的学生
• 学生档案:在学生信息系统中只查看与他们登记在册的学生

限制用户

受限制用户只能查看地区简介和我们的学校。虽然他们能够查看学校内学生群体的指标(例如，特定高中的男生)，但他们不能访问任何单个学生的信息。因为他们不是管理用户，所以他们不能查看或编辑任何Schoolzilla应用程序的管理设置。

受限制用户应不用于向公众或家庭提供访问，因为一些学生群体(例如，免费减少午餐，特殊教育)可能足够小，以至于了解特定学校学生的当地社区成员可能能够将度量数据与个别学生匹配。受限用户角色仅适用于可信赖的合作伙伴、董事会成员和其他具有跟踪学校和地区目标进展的教育目的的人。

我们知道你们中的许多人都有兴趣与更广泛的社区分享指标的进展。我们会很感激收到你的来信帮助我们设计一个面向公众的版本，让你们的社区参与进来，在保护学生隐私的同时推动学生采取积极行动。