课程失败的分级时期和学期业务规则

定义:

按评分期划分的不及格科目-每个评分阶段一门或多门核心课程不及格的高中生百分比。

按学期分类的课程不及格情况-每学期一门或多门核心课程不及格的高中生比例。

一个学生被认为不及格是基于被标记为“不及格”的年级名称和被标记为“核心课程”的学科领域数据配置．

条款或分级期:

• 一个术语是基于课程/课程长度，例如一年的课程。
• 一个分级时期不是基于课程长度。它通常在课程中以相同的时间间隔结束，如第1季度，第2季度等。
• 在数据配置，设置“分级期间”或“期限”类别从左至右的顺序，以反映您希望如何在趋势线上查看它们。

默认切割点:一门或多门核心课程不及格

周期性(时间段):定期-计算在一个特定的分级期间或学期的课程失败

默认性能级别:

标签	标准
核心课程不及格	核心课程不及格= 0
核心课程不及格	核心课程不及格= 1
两门或以上核心课程不及格	核心课程不及格项≥2项

默认数据集过滤器：

• 9-12年级的学生
• 课程总成绩
• 进度中和期末的等级状况
• 包括所有分级期和学期

可能的配置:

• 管理用户:
• 哪些年级名称应被视为不及格
• 哪些科目应被视为核心课程
• 中评分周期和术语的排序和标记数据配置．看到在这里有关如何编辑这些配置的进一步指导。

• Schoolzilla支持:
• 性能水平
• 数据集过滤器(例如:排除退出课程的成绩，扩大指标以显示6-12年级的学生)

地区及学校公制计算:

笔记

1. 整体指标将显示最近的评分周期或学期的评分数据。这可以是一个评分期或学期没有如果员工已输入该分级期间的数据，则开始。
2. 请看下面的逻辑，如果一个学生是双重/同时入学。
• 地区概况/我们学校上的指标显示了该地区各校区学生的课程失败情况。
• 学校简介上的指标显示了学生在该学校所获得的课程失败。
• 学生档案上的指标显示了该地区所有学生的课程失败情况(不仅仅是当前或选定的学校)。在“我们的学生”页面上，学生将显示两个记录，分别代表每个注册的学校。

学生水平指标:统计核心课程不及格分数

来源:学生信息系统

更新频率:每晚