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什么数据我可以看看类分组报告吗?

谁可以使用默认用户权限吗?

老师

类分组报告旨在帮助教师形成最有效的小组在他或她的学生。你希望你的学生是否由同一级别或混合级别,雀斑会使用学生数据形成完美匹配组。

在报告中,您将看到一个快速概述你的学生从事的所有领域。

数学领域的列表一个班的学生工作。对于每一个域,年级平均水平,水平增长,许多问题回答。

通过选择左箭头旁边一个域在你的班级,你可以轻松地创建组。

相同级别组

水平组织形成基于标准或主题的学生目前工作。这意味着老师可以把这些小组3 - 4学生在发展中需要掌握的技能和工作标准的雀斑而其他学生可以独立工作。

学生在课堂上分组级别。每组有一个分配标准链接底部可以用来指定一个有针对性的实践组的学生。学生没有预先测试都在一组;没有指定标准链接显示组。

Mixed-Level组

有时你可能想要形成异质群体在数学教室。也许你形成团队为一个类竞争,或让学生一起来完成一个项目。您可以创建mixed-level团体通过切换分组模式。mixed-level组创建组的学生在所有领域的不同层次。下面你看到mixed-level分组是什么样子:

学生在类放在mixed-level组。

矩阵视图

矩阵视图域下的第三种选择。

矩阵视图,显示每个学生的表现在一个给定的域(目前完成,练习,或没有开始)。

矩阵视图显示你到底,所有的学生都在一个给定的工作领域。最低的学生从表演者(或最后面)到最高的演员(或者最前面),你可以清楚地看到学生脱落。如果你悬停在层面上,你可以看到什么学生工作在这一水平。

在这个例子中,水平8正在徘徊;这一水平的描述(测量长度)显示在弹出窗口中。

这允许您快速了解主题或拉一小群教训,必须加强。

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