学习
评估

让老师。

我只是给了你我知道你需要的东西
在你开口之前。
教育是奇迹,我只是工人。
但我是一名教师。
这就是我们所做的。

选自泰勒·马里的《奇迹工作者》




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老师们知道要相信自己的经验和直觉。没有人比他更了解这个学生,她在哪里挣扎,他在哪里成功。老师知道什么时候建立了联系——“啊哈!”——没有什么比这更让人满足的了。我们的工具将最好的信息放在教师手中,以帮助尽可能多地创造强大的教学时刻。

向后映射,向前移动。

教学就是要了解每个学生的需求——什么是清楚的,什么是困惑的,什么技能需要练习——然后以正确的顺序满足这些需求,这样学生才能进步。学生掌握复杂而相互依赖的技能网络的途径被称为学习进程。

我们庞大的学生评估数据库让我们超越专家意见,为共同核心和州标准创造经过研究验证的学习进展。通过将最终目标与学生需要掌握的技能联系起来,我们可以提供一个教学路线图,显示每个学生每天在哪里,接下来应该教授什么技能,并推荐个性化的加速学习路径。最重要的是,我们可以帮助教师确定学生在哪些方面有困难,并追溯以解决任何缺少的先决技能。

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没有什么比新项目和改革模式的起起伏伏更令人沮丧的了。经常需要学习新的课程会让人感觉像是倒退了一步。我们是来帮你前进的。

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