Learnalytics:学习分析的承诺BOB0网站 - bob官方客户端app下载体育

埃里克·斯蒂克尼，教育研究主任

这个月我们将推出第一阶段的Learnalytics^®该网站旨在利用文艺复兴庞大的数据库，深入了解学生们知道什么、喜欢什么以及如何学习。我们很高兴分享我们与教育工作者近30年的密切合作，以及对数十亿数据点的挖掘。

十年前，当我刚从一家研究公司的分析师岗位上回来时，我们手头上的大量教育数据给我留下了深刻的印象。当时，各学区会把他们的阅读和数学数据发给文艺复兴研究部门，反过来，我们会帮助他们分析和理解他们的结果。有时他们会用电子方式传输文件。其他时候，他们会寄给我们cd - rom或软盘。(还记得这些吗?)

与各地区合作解读他们的数据，我们很快意识到这些信息——一旦剔除识别信息并进行汇总——可以用来解决有关成绩的重大问题，特别是日常阅读或数学练习在影响成长方面所起的作用。我们很高兴能和多达5万名学生一起建立研究档案。如此庞大而丰富的数据集在当时是罕见的，但我们的联合创始人兼领导者特里·保罗走在了时代的前面。他坚持认为，我们应该利用这些资源来深入了解学生的学习方式，并改善教育。对这些数据的深入研究产生了许多论文、期刊文章和会议报告。

说时代变了是轻描淡写的。

首先，这项技术更加强大和高效。通过CD-ROM或软盘传输数据的时代已经一去不复返了。而且范围是巨大的。每周，数以百万计的记录流入威斯康星州威斯康辛州拉皮兹市的安全服务器机房。仅去年一年，使用文艺复兴产品的学生就参加了5700万次Star成就评估，掌握了近3000万个数学目标，阅读了3.5亿本书。这些服务器现在包含了跨越数个学年的数十亿条信息，代表了所有50个州、加拿大和英国。

这种量级的教育数据是必要的，但对于实现“学习分析”的承诺是不够的，“学习分析”的概念被定义为“测量、收集、分析和报告关于学习者及其背景的数据，以理解和优化学习及其发生的环境”(西门子，2010)。BOB0网站与数据打交道只是这个令人兴奋领域的一个方面;我们还必须知道哪些问题值得解决，以及提供给教育工作者和学生的信息是否可行。

虽然不是新事物，但学习分析作为一BOB0网站个领域仍然年轻且不断发展。最近的发展使它的前景更加清晰和明显，但如果学习分析是一场棒球比赛，我们还不到第一局。BOB0网站总的来说，在利用“大数据”更好地理解问题、发现解决方案和创造高度个性化体验方面，教育落后于医学等其他领域。幸运的是，我们有很多机会从这些领域学习新的分析技术，以及如何管理和保护信息。

在第一个启动阶段，我们的学习分析^®网站将专注于一些有趣的，交互式的阅读数据。多年来，我们每年都会发布孩子们在看什么报告，庆祝K-12的流行书籍。教育工作者和家长都认为，这份报告是全国范围内经常阅读书籍的可靠参考，有助于鼓励阅读练习，并引导学生阅读他们可能喜欢的书籍。的孩子们在看什么Learnalytics上的工具^®允许您比静态报告更详细地探索书籍阅读数据。您可以生成自己的个性化列表，然后将其保存为PDF格式或与朋友共享。想知道德克萨斯州五年级男孩最常阅读的非虚构类书籍吗?或者哪些书在科罗拉多州的学生中很受欢迎，他们的兴趣水平很高(6年级及以上)，但他们需要的是不那么具有挑战性的文本(3-4年级的难度水平)?该网站邀请像这样高度定制的搜索，并使“潜入”数据变得很容易。