纸质到数字化——阅读的有效过渡
无论是在家里、工作场所还是在学校，数字阅读都与传统印刷文本一样得到了牢固的确立。印刷文本对儿童长期学习和记忆知识起着重要作用。然而，数字阅读，[…]
在线研讨会
如何在学校内营造阅读环境
今天，创造一个鼓励学生参与和促进阅读热爱的阅读环境比以往任何时候都更重要。加入我们的小组讨论，探讨最佳实践，以确保有效[…]
哈罗学校的阅读计划和实践
很高兴有两所哈罗公学与我们一起讨论全校范围内的阅读策略，并分享他们在学校的跨课程阅读实践。加入我们的教育和课程专家玛格丽特·艾伦，她讨论[…]
实现扫盲发展最大化的平衡方法
平衡读写能力是培养语言能力的一个框架。通过使用引导阅读和独立阅读计划，我们提供了正确的指导和挑战的平衡，也支持孩子的阅读发现[…]
阅读的乐趣——即使在寒假
让孩子们读书并不总是那么容易，尤其是在不上学的时候。为乐趣而阅读是至关重要的，但我们如何确保他们参与其中，并从阅读中获得最大的收获呢?三个[…]
差异化阅读策略，实现读写能力增长
教育工作者一直在寻找更好的方法来区分和解决学生在提高读写能力方面的需求。创造一个有效的阅读环境无疑是一个关键方面。由于学生各不相同，[…]
IB计划-与myON建立研究技能
寻找和评估信息来源，组织研究材料，提出问题，分析信息，做笔记，引用来源-myON的功能可以帮助所有以上，以及更多。当[…]