STAR阅读是目前K12学校中使用最广泛的阅读评估。教育工作者在大约15分钟内就能得到有效、可靠、可操作的数据。
STAR评估在NCRTI的筛选和NCII的进展监测中都得到了很高的评价。
STAR Reading基于研究的测试项目符合最高的信度和效度标准，在四个主要技能领域为您提供所需的可操作数据:
STAR Reading基于研究的测试项目符合最高的信度和效度标准，在五个领域为您提供所需的可操作数据:文字知识和技能，分析文学文本，理解作者的技巧，理解策略和构建意义，分析论点和评估文本。
STAR评估是计算机自适应的，使用复杂的项目校准和心理测量学来动态调整每个学生的独特反应。它们得到广泛研究的充分支持，易于管理，并提供教育工作者所需的有效、可靠、可操作的数据。
阅读的核心进步学习进度告诉你学生知道什么，以及他们准备在经验验证的学习连续统中学习什么。他们绘制了进一步理解概念所需的相互关联的先决技能，并提供资源帮助学生掌握。STAR阅读有两个版本——核心进步和共同核心核心进步——以优化与每个州标准的一致性。
学习进度明星阅读
STAR阅读中的学习进展
STAR Reading包括新的基于技能的测试项目和新的深入报告，用于筛选、教学计划、进度监测和[VARIABLEDATA:2]基准测试。教育工作者可以立即获得特定技能的、可操作的数据，以针对教学和实践，选择学生进行干预，并预测[VARIABLEDATA:1]考试的表现。STAR也是第一个报告学生增长百分位数的机构，这是一种被广泛接受的增长测量方法。
STAR阅读和学生成长百分位数
STAR阅读和学生成长百分比
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