研究很清楚:当我们在学生所在的地方见到他们时，他们更有可能成长。

教师可以在Freckle中布置全班作业或个性化作业，学生可以自行安排自己的练习。无论哪种方式，“雀斑”都在不断适应不同的学生。由于其对差异化教学的直接支持和自适应的个性化实践，与学生一起使用Freckle将意味着教育者可以确保每个学生都得到他们所需的实践。