整个班级、小组和独立教学的平衡允许个性化。
整个小组时间通常用于介绍一个新概念或鼓励大规模的讨论。这些课程是为普通学生设计的。一旦奠定了基础，就可以用量身定制的方法来加强课程:战略小组、独立练习和个人指导。
均衡的教学可以帮助学生在接受的同时享受共同学习的乐趣个性化的教学．
鼓励大小组讨论
整个课堂教学允许您指导和模型概念为所有学生一次。它给每个学生一个很好的介绍和技能的基础知识，个性化的实践可以提高。整个小组教学是班级生态系统的重要组成部分。
平衡教学的力量
复兴计划提供了深度的，有意义的实践，理想的支持整个团队的指导。
重塑大脑来培养技能
各种各样的练习选择对吸引和激励新读者大有帮助。不同类型的练习向学生展示了他们将来使用阅读的不同方式。
吸引学生
2016年NCTM的热门话题之一是鼓励有意义的话语作为数学实践的关键组成部分。利用为数学实践建立的资源，在数学过程中创建一个直观的学生讨论流程。
数学和阅读的平衡教学有助于你:
- 鼓励学生在更大范围内参与讨论
- 创造一个丰富的环境，让每个孩子都感到参与，好奇，渴望学习更多
- 量身定制的教学，以满足个别学生的需求，并提高他们的成绩
通过在课堂上实现平衡
一个理想的平衡教学解决方案提供机会，整个小组，小组和自主学习: